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    拍电影、学编程、编乐曲 郑州市第二高级中学学生“玩”得很高级
    责编:二中 添加日期:2020-05-30

    1.王建伟老师指导学生拍摄_副本

    跟随老师学习拍摄技巧

    2.学生在拍摄_副本

    拍摄中

    3.利用微电影教室制作效果_副本

    在微电影工作室制作效果

    4.学生在剪辑视频_副本

    剪辑视频

    5.创客课堂_副本

    创客课堂

    6.学生在完成课程任务_副本

    完成课程任务

    2.每年举行微电影节_副本

    每年举行微电影节

    4.推进创客教育发展,T.A.I科技社是学校的明星社团_副本

    T.A.I科技社是学校的明星社团

    5.丰富的社团课程_副本

    丰富的创客课程

    7.推进创客教育,创客马拉松活动深受学生欢迎_副本

    创客马拉松活动深受学生欢迎

    8.华东师范大学刘濯源教授每年对学生进行思维导图培训_副本

    华东师范大学刘濯源教授每年对学生进行思维导图培训

    9.创客社团6393队伍屡次在国际、国家级比赛中获大奖_副本

    创客社团6393队伍屡次在国际、国家级比赛中获大奖。

    5月27日中午,当别的同学吃过午饭正在休息的时候,郑州市第二高级中学高一年级周芊惠、王馨月、蒋妍妍、苗继元四位同学和他们的微电影《请查看你的身份》拍摄团队却忙得不亦乐乎,他们正在忙着在学校学术报告厅拍摄相关镜头。

    微电影节,让学生获得全方位能力和素质的提升

    2020年,郑州市第二高级中学微电影节已经进行到第六届。微电影节的筹备工作始于2019年年末,当时已经对学生进行了宣传和动员。全面复学后,学校将微电影节的主题确定为“把灾难当教材,与祖国共成长”。这样的主题得到了学生们的热烈反响。他们积极创作剧本,试着将自己对于疫情期间的人和事的感悟、思考通过微电影中的各种元素表达出来。进入到拍摄阶段后,面对着对设备、对拍摄技巧非常陌生的状况,同学们都没有表现出丝毫的退缩,而是积极向老师和同学求教,克服困难去完成拍摄。这也是学校搭建微电影节想给同学们带来的经历和体验。

    在一个个场景的设计中,在一帧帧画面的拍摄中,在一首首原创歌曲的创作中,在一张张海报的绘制中,同学们慢慢地成为了一个个敢想、敢做、敢创新的小创客。

    创客课程,让学生把创新能力转化为创意作品

    在郑州市第二高级中学,小创客们还有很多提升创新能力的机会。走进创客教室,拿起iPad,每一个学生都能将自己的各种想法付诸实践。Swift Playground上进行编程学习、库乐队中发掘编曲设计能力、iMovie里学习视频剪辑。郑州市第二高级中学的高一学生们都特别期待每周一次的创客课程。

    多样而又新奇的创客课程激发了同学们的学习动力和好奇心,培养了学生们的问题意识、动手能力、资源整合和团队协作能力。近年来,世界FRC机器人挑战赛、亚洲VEX机器人锦标赛等比赛现场都有郑州第二高级中学学生大放光彩的身影。

    未来需要的人才一定是复合型人才,着眼于学生未来的发展、终身的发展,郑州市第二高级中学不仅重视学生的学业成绩,也注重依托学校的信息化发展,搭建各种创新性发展平台,让学生在活动中、在体验中培养多方面的能力和素养。

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